Emilia est une intelligence artificielle créée par le Collège Sainte-Anne pour soutenir les professeurs dans la correction des devoirs de français. Elle évalue les erreurs d’orthographe, la grammaire, l’organisation des idées et la cohérence des rédactions, en s'appuyant sur les grilles d’évaluation fournies par le ministère de l’Éducation. L'enseignant valide ensuite la correction et peut ajouter des remarques audio adaptées aux besoins de chaque élève.

Grâce à Emilia, le temps consacré à la correction peut être réduit de 75 %, passant de 16 minutes à environ 4 à 8 minutes par texte. Cela permet aux enseignants de consacrer plus de temps à l'enseignement et aux élèves de bénéficier d'un retour d’information plus rapide, généralement en 2 à 3 jours au lieu de plusieurs semaines.

Des institutions telles que le Centre de services scolaire De La Jonquière au Saguenay testent aussi cet outil, soulignant son efficacité et sa capacité à enrichir l'apprentissage des élèves.

https://www.journaldequebec.com/2025/05/28/une-ia-qui-corrige-les-textes-de-francais-dans-une-ecole-publique-pres-de-chez-vous 

https://sainteanne.ca/emilia-une-revolution-sannonce-au-quebec-pour-nos-enseignants/ 

https://www.journaldequebec.com/2025/05/28/lutilisation-de-lia-pour-corriger-les-textes-de-francais-pourrait-etre-etendue-a-plusieurs-ecoles